Durante l’ora di musica, la classe terza ha vissuto un’esperienza speciale di apprendimento cooperativo. I bambini hanno lavorato in piccoli gruppi per elaborare insieme strategie efficaci per ripassare e studiare i brani musicali, sia quelli già affrontati sia quelli nuovi da imparare.

Non si è trattato solo di “studiare musica”, ma di imparare come si studia, confrontandosi, ascoltandosi e aiutandosi reciprocamente. Ogni gruppo ha messo in campo idee, suggerimenti e modalità pratiche per memorizzare meglio ritmi e melodie, comprendendo che il successo dell’orchestra di classe non dipende solo dall’impegno individuale a casa, ma anche dalla capacità di lavorare in sintonia durante le lezioni.

Questo allenamento è stato un vero e proprio addestramento all’orchestra, dove ciascuno è chiamato a fare la propria parte, ma sempre in connessione con gli altri. Perché in musica, come nella vita, siamo unici… ma sempre connessi.
Un percorso che sviluppa non solo competenze musicali, ma anche collaborazione, responsabilità e senso di appartenenza al gruppo.